Le 8 octobre 2025, des élèves de l’école secondaire du Rocher ont participé à une sortie éducative à la rivière Grand-Mère dans le cadre du projet Des rivières surveillées – Volet J’adopte un cours d’eau. L’activité était supervisée par Laurianne Bonin, coordonnatrice régionale de J’adopte un cours d’eau du Bassin Versant Saint-Maurice (BVSM).
Depuis 2022, l’école visite chaque automne la même station d’échantillonnage sur la rivière Grand-Mère. Ce suivi annuel permet aux élèves de documenter l’évolution du milieu et de contribuer à un portrait à long terme de la qualité de l’eau.
Durant cette journée terrain, les jeunes ont été initiés aux méthodes scientifiques permettant d’évaluer la qualité d’un cours d’eau. Ils ont notamment procédé à la collecte de macroinvertébrés benthiques, de petits organismes vivant au fond de la rivière et utilisés comme indicateurs biologiques de l’état de santé du milieu. Les élèves ont également réalisé plusieurs tests physicochimiques (pH, température et oxygène dissous, etc.) en plus de documenter les caractéristiques du site.
Cette activité immersive leur a permis de mieux comprendre les enjeux liés à la qualité de l’eau tout en contribuant activement à un projet de surveillance citoyenne de l’environnement.
