Cette année, nous avons décidé de dédier notre exposition à nos précieux partenaires !
Des partenaires plus qu’essentiels à la réalisation du projet Des rivières surveillées, s’adapter pour l’avenir et présents à tous les niveaux :
Le G3E tient à mettre en lumière le travail phénoménal accompli par ces derniers.
Nous vous invitons donc à consulter notre exposition en ligne ci-dessous! Vous y découvrirez les différents rôles et contributions de nos partenaires, ainsi que leur impact significatif sur le projet.
J’adopte un cours d’eau est un programme éducatif de type science citoyenne qui plonge les élèves, étudiants et citoyens participants au service de l’eau. Vous trouverez ici des articles en lien avec ce programme : sorties terrains et actions supplémentaires réalisées par les participants.
Bonne lecture !
Le 4 juin dernier, une sortie terrain a eu lieu dans le cadre du projet Des rivières surveillées – Volet J’adopte un cours d’eau. Supervisée par Marguerite du G3E, cette activité a permis à des élèves du Collège de Lévis de partir à la découverte du Ruisseau Lallemand. Sur place,
Le 27 mai dernier, une sortie terrain a eu lieu dans le cadre du projet Des rivières surveillées – Volet J’adopte un cours d’eau. Supervisée par Marguerite du G3E, accompagnée de deux de nos stagiaires, cette activité a permis à des élèves de l’école secondaire Samuel-De Champlain de partir à
Le 28 mai dernier, des élèves de Shawinigan ont participé à une sortie éducative à la rivière Grand-Mère, dans le cadre du projet Des rivières surveillées – Volet J’adopte un cours d’eau. L’activité était supervisée par le Bassin Versant Saint-Maurice (BVSM), coordonnateur régional pour J’adopte un cours d’eau. Lors de
Le 2 juin dernier en avant-midi, malgré un ciel nuageux, le soleil a tout de même fait une apparition pour accompagner les élèves du Séminaire Saint-Joseph lors de leur sortie terrain dans le cadre du projet Des rivières surveillées – Volet J’adopte un cours d’eau. Sur place, les jeunes ont
Au printemps 2023, tous les élèves de secondaire 2 de la Polyvalente de l’Ancienne Lorette ont mis la main à la pâte et ont réalisé une corvée de nettoyage d’envergure près de l’école et à proximité de la rivière Lorette. Cette action a d’abord débuté avec une mini conférence donnée
Dans le cadre du projet Des rivières surveillées, s’adapter pour l’avenir, les élèves participants au programme J’adopte un cours d’eau ont mené un inventaire des poissons dans la rivière Yamaska à Farnham en collaboration avec l’OBV Yamaska et le G3E. Les données récoltées ont été utilisées pour connaître l’état de
En septembre 2022, près de 60 élèves de l’école secondaire Odyssée et une quarantaine de citoyens ont réalisé un Bioblitz, recensement écologique d’un milieu donné, près de la rivière Noire et du ruisseau Brandy. Des spécialistes, dont Annie Larose (coordonnatrice régionale du programme J’adopte un cours d’eau au sein de
En collaboration avec l’École secondaire l’Escale de Louiseville, l’OBV des rivières du Loup et des Yamachiche (OBVRLY) a brillamment piloté une initiative de nettoyage le 4 octobre 2023. Une belle équipe de 30 participants, dont 23 jeunes en deuxième secondaire, s’est mobilisée pour une opération de nettoyage remarquable. En l’espace
Après avoir participé aux activités du programme J’adopte un cours d’eau à l’automne 2021, les élèves impliqués ont animé de manière dynamique un kiosque lors de la rencontre des parents. Ils ont brillamment exposé le programme et partagé les résultats de leur dernière exploration sur le terrain. Les élèves de
Un élève plein d’élan en secondaire 3 à la Polyvalente de Black Lake a lancé l’initiative « Ramasse ton école! » avec l’appui du Groupe de concertation des bassins versants de la zone Bécancour (GROBEC). Une belle action environnementale s’est dessinée : réaliser une grande opération de nettoyage des alentours