Cette année, nous avons décidé de dédier notre exposition à nos précieux partenaires !
Des partenaires plus qu’essentiels à la réalisation du projet Des rivières surveillées, s’adapter pour l’avenir et présents à tous les niveaux :
Le G3E tient à mettre en lumière le travail phénoménal accompli par ces derniers.
Nous vous invitons donc à consulter notre exposition en ligne ci-dessous! Vous y découvrirez les différents rôles et contributions de nos partenaires, ainsi que leur impact significatif sur le projet.
J’adopte un cours d’eau est un programme éducatif de type science citoyenne qui plonge les élèves, étudiants et citoyens participants au service de l’eau. Vous trouverez ici des articles en lien avec ce programme : sorties terrains et actions supplémentaires réalisées par les participants.
Bonne lecture !
Pour une deuxième année, les élèves de l’école secondaire Le Sommet sont passés de leur salle de classe à la rivière le 22 mai dernier. La rivière Jaune, qui se situe tout près de leur école, leur a offert un beau laboratoire à ciel ouvert pour qu’ils puissent expérimenter une
Le 20 mai dernier, les élèves de l’école secondaire Samuel-De Champlain ont profité de leur sortie de J’adopte un cours d’eau à la rivière Beauport. Encore une fois cette année, les élèves sont allés à la rivière près de leur école pour effectuer des tests physico-chimiques, partir à la recherche
Un groupe d’étudiants de l’École de foresterie Duchesnay a participé à une sortie terrain dans le cadre du projet Des rivières surveillées – Volet SurVol Benthos. La sortie a eu lieu grâce à l’accompagnement de Chantal, de la CAPSA, qui est responsable du projet dans son organisme. Un protocole plus
Le 12 mai dernier, le Comité ZIP des Seigneuries a accueilli un groupe de jeunes à Repentigny pour une sortie terrain dans le cadre du programme Des rivières surveillées – Volet J’adopte un cours d’eau. L’activité visait à initier les participants aux méthodes scientifiques utilisées pour évaluer la qualité d’un cours
Le 26 mai 2026, un groupe d’étudiants de l’École forestière de La Tuque a participé à une sortie terrain dans le cadre du projet Des rivières surveillées – Volet J’adopte un cours d’eau. Sous un temps particulièrement clément, les étudiants ont pu vivre une expérience terrain complète, accompagnés de Laurianne
Le 8 octobre 2025, des élèves de l’école secondaire du Rocher ont participé à une sortie éducative à la rivière Grand-Mère dans le cadre du projet Des rivières surveillées – Volet J’adopte un cours d’eau. L’activité était supervisée par Laurianne Bonin, coordonnatrice régionale de J’adopte un cours d’eau du Bassin
Le 4 juin dernier, une sortie terrain a eu lieu dans le cadre du projet Des rivières surveillées – Volet J’adopte un cours d’eau. Supervisée par Marguerite du G3E, cette activité a permis à des élèves du Collège de Lévis de partir à la découverte du Ruisseau Lallemand. Sur place,
Le 27 mai dernier, une sortie terrain a eu lieu dans le cadre du projet Des rivières surveillées – Volet J’adopte un cours d’eau. Supervisée par Marguerite du G3E, accompagnée de deux de nos stagiaires, cette activité a permis à des élèves de l’école secondaire Samuel-De Champlain de partir à
Le 28 mai dernier, des élèves de Shawinigan ont participé à une sortie éducative à la rivière Grand-Mère, dans le cadre du projet Des rivières surveillées – Volet J’adopte un cours d’eau. L’activité était supervisée par le Bassin Versant Saint-Maurice (BVSM), coordonnateur régional pour J’adopte un cours d’eau. Lors de
Le 2 juin dernier en avant-midi, malgré un ciel nuageux, le soleil a tout de même fait une apparition pour accompagner les élèves du Séminaire Saint-Joseph lors de leur sortie terrain dans le cadre du projet Des rivières surveillées – Volet J’adopte un cours d’eau. Sur place, les jeunes ont