Cette année, nous avons décidé de dédier notre exposition à nos précieux partenaires !
Des partenaires plus qu’essentiels à la réalisation du projet Des rivières surveillées, s’adapter pour l’avenir et présents à tous les niveaux :
Le G3E tient à mettre en lumière le travail phénoménal accompli par ces derniers.
Nous vous invitons donc à consulter notre exposition en ligne ci-dessous! Vous y découvrirez les différents rôles et contributions de nos partenaires, ainsi que leur impact significatif sur le projet.
J’adopte un cours d’eau est un programme éducatif de type science citoyenne qui plonge les élèves, étudiants et citoyens participants au service de l’eau. Vous trouverez ici des articles en lien avec ce programme : sorties terrains et actions supplémentaires réalisées par les participants.
Bonne lecture !
Les étudiants en biologie du Cégep de la Gaspésie des Îles – campus Carleton-sur-Mer ont vécu une belle journée lors de leur sortie terrain du programme J’adopte un cours d’eau le 17 octobre 2022 accompagné du Conseil de l’Eau Gaspésie Sud. Une exploration enrichissante où ils ont plongé dans le
Crédit photo couverture : Stéphane Lessard/Le Nouvelliste L’école secondaire du Rocher participe au projet Des rivières surveillées, s’adapter pour l’avenir par l’entremise de J’adopte un cours d’eau du G3E depuis 2022 avec l’aide de Laurianne Bonin du Bassin versant Saint-Maurice (BVSM), coordonnatrice régionale du programme. Pendant trois ans, les élèves de
Mercredi 18 octobre 2023. C’est plus de 60 arbres de différentes espèces indigènes qui ont été plantés mercredi dernier en avant-midi à la base de Plein Air Ville-Joie par des élèves de secondaire 3 et 4 de l’école secondaire Chavigny accompagnés de leur enseignante Anny Comtois. Le matériel et le
Vendredi 13 octobre 2023. C’est sous les rayons du soleil tant attendus, après une semaine de pluie, que les élèves de la classe de Marie-Ève Landry de l’école secondaire du Rocher se sont rendus à la rivière Grand-Mère le 13 octobre dernier en avant-midi. Celle-ci est suivie par trois classes de secondaire
« Je fais le cours de plein air avec les jeunes (…). Ce que je trouve intéressant avec cette activité, c’est que ça donne un autre aspect au plein air. Au lieu de toujours toucher à l’aspect sportif, d’aller dans l’aspect plus scientifique, et de leur faire découvrir nos cours d’eau,
Au fil des ans, le G3E, dans le cadre de SurVol Benthos et J’adopte un cours d’eau, a collaboré avec de nombreux organismes ainsi que quelques institutions scolaires du niveau collégial. Cet automne, nous avons tenu à souligner une collaboration de longue date, soit celle avec le programme de Techniques
Le G3E vous présente le bilan des activités qui ont eu lieu au cours de l’année scolaire 2022-2023 dans le cadre du projet Des rivières surveillées, s’adapter pour l’avenir – Volet J’adopte un cours d’eau. Merci à tous les participants pour cette belle année!
Jeudi 8 juin 2023. C’est sous un ciel nuageux que les élèves de l’école Avenues-Nouvelles se sont réunis au ruisseau Ogden. Celui-ci est suivi par l’école Avenues-Nouvelles avec l’aide du Bassin versant Saint-Maurice en suivant le protocole du programme J’adopte un cours d’eau dans le cadre du projet Des rivières surveillées, s’adapter pour
Suivie depuis 2015 avec la Polyvalente de l’Ancienne-Lorette, la rivière Lorette est l’un des cours d’eau suivis les plus anthropisés, étant donné le fort développement urbain des municipalités et arrondissements à proximité de la ville de Québec. Sa santé en témoigne d’ailleurs, comme on peut le lire sur sa fiche
Le 1er juin dernier se déroulait, aux abords de la rivière Kamouraska, une sortie J’adopte un cours d’eau avec les élèves de secondaire 1 de l’école Chanoine-Beaudet. Un ciel bleu, la chaleur et un soleil un peu cuisant accompagnaient les jeunes dans leur recherche de macroinvertébrés benthiques. À distance de